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判断正误：在《诗经》艺术手法中，“兴”是指先言他物以引起所咏之词。若诗句开篇描写“关关雎鸠，在河之洲”，随后引出对“窈窕淑女”的思慕，且鸟鸣与君子求偶之间并未构成明确的比喻关系（即非以鸟喻人），则该手法属于“兴”而非“比”。
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在《诗经》的艺术手法中，“比”是明确地打比方，而“兴”是先言他物以引起所咏之词。若诗句先描写盛开的桃花，随后引出对新娘出嫁的喜悦之情，且桃花与新娘之间没有构成明确的比喻关系（即未说新娘像桃花），这种手法应判定为“兴”。该表述是否正确？
判断正误：层进式议论文的各分论点之间应有由浅入深、层层推进的逻辑关系，常见的是按“是什么（提出问题）—为什么（分析问题）—怎么办（解决问题）”的顺序展开，因此各分论点之间不能随意调换先后顺序。
《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的悲剧，主人公是丹麦王子哈姆雷特，因此该剧的故事发生在英国。这一表述是否正确？
某校拟向各学院发布迎新志愿服务通知。判断：通知标题居中书写，称谓顶格，正文另起一行；落款置于右下方，先写发布单位名称，下一行写日期。
判断：下列说法是否正确——“他的演讲无懈可击”中“无懈可击”意为没有一点漏洞可以让人攻击，用法正确；而“他在比赛中首当其冲，勇夺第一”属于望文生义，“首当其冲”本义是最先受到攻击或遭受灾难，并非“冲在最前面”。
判断：句子“听完这段趣事，她忍俊不禁地笑了起来”中，“忍俊不禁”与“笑了起来”语义重复，属于成语误用中的语义重复。
判断正误：总分式议论文的分论点只要都能支持中心论点，即使彼此交叉重复，也不影响结构的清晰性。
判断：议论文中运用比喻论证时，只要比喻生动形象，即使不说明喻体与论点的联系，也能有效证明论点。（正确或错误）
阅读论述性文段并判断转述是否与原文信息相符。文段：研究团队在某沿海湿地对一种盐生植物进行了两季观测，发现人工补植样地在风暴后地表泥沙流失较少。研究者指出，样地数量有限，且潮汐差异等因素也可能影响观测结果，因此尚不能据此断定补植必然降低所有海岸湿地的侵蚀风险。转述：该研究已证明，在各类海岸湿地补植这种植物都会降低侵蚀风险。
某原创小说写人物等待消息时，反复描写走廊灯光忽明忽暗、墙上影子摇晃，以营造焦灼的氛围。判断：将这种写法概括为“烘托渲染”，术语使用恰当。
判断下列说法是否正确：“旧稿未之删”是宾语前置句；“此稿为众人所修订”是被动句；“众人于馆中校稿”是状语后置句；“谁校此稿”是因为疑问代词作宾语而形成的宾语前置句。
判断下列说法的正误：「不患人之不己知」一句中，「不己知」属于宾语前置；由于该句为否定句且前置的「己」是代词，符合否定句中代词宾语前置的规律，因此它是典型的宾语前置句。
判断下列说法是否正确：「古之学者为己」中的「为己」是否属于宾语前置句式，其依据是疑问句中代词宾语必须前置。
判断下列表述的正误：《白鹿原》是陈忠实创作的长篇小说，而路遥的代表作是《平凡的世界》。
判断：沈从文的《边城》和郁达夫的《沉沦》都体现了现代抒情小说传统；前者借湘西世界歌咏人性美与风俗美，后者通过零余者形象书写个体的内心苦闷。因此，把《边城》的主题概括为批判封建礼教是恰当的。
判断：某份当代文学作品目录将《人生》署为路遥、《白鹿原》署为陈忠实、《蛙》署为莫言；这三项作品与作者的对应均正确。
判断：“本次改造本着便民为原则，优化了社区公共空间。”属于成分残缺。
判断下列说法是否正确：“首当其冲”指最先受到攻击，“差强人意”指大体上令人满意；把它们分别解释为“首先冲在前面”和“令人不满意”，属于望文生义。
阅读习作片段：“团队协作能提升复杂任务的完成质量。某研发小组接到一项紧急任务，成员连续数周查阅资料、反复讨论方案，又多次调整分工，最终按期完成了项目。团队协作就像一台精密机器，各部分配合得越好，整体运转越顺畅。”判断下述评价是否正确：片段综合运用了举例论证和比喻论证，且在事例之后分析了团队协作提升任务质量的原因，扣回了论点。