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某博物馆展出一枚古人类头骨化石的复原模型，解说词写道：①该个体能完全直立行走，双臂已不再明显长于双腿；②脑容量约为1000mL，明显大于南方古猿；③化石常与打制石器、用火遗迹伴生；④仍保留眉脊粗壮等较原始的面部特征。根据人类进化各阶段的主要特征判断，该化石最可能属于哪个阶段？A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
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使用低倍物镜观察临时装片时，若要避免物镜碰到玻片并找到物像，以下操作顺序正确的是哪一项？A. 从侧面观察物镜，转动粗准焦螺旋使物镜接近玻片；再通过目镜观察，反向缓慢转动粗准焦螺旋寻找物像 B. 通过目镜观察，转动粗准焦螺旋使物镜接近玻片；再从侧面观察并寻找物像 C. 从侧面观察物镜，转动细准焦螺旋使物镜接近玻片；再通过目镜观察并快速转动粗准焦螺旋 D. 先通过目镜观察并快速转动粗准焦螺旋，再从侧面观察物镜与玻片的距离
古人类学家发现，某地出土的早期人类化石具有以下特征：髋骨宽而短、下肢骨粗长、足弓明显、枕骨大孔位置靠近颅骨前方。这些特征综合表明该古人类（ ） A. 长期树栖，以臂行方式移动 B. 已能直立行走，且利于解放前肢使用工具 C. 仍以四肢着地爬行为主要运动方式 D. 直立行走使其脑容量迅速增大至现代人水平
某地饲养的长颈鹿原有颈长不同的个体，干旱时低处叶片减少，较高处仍有叶片；颈长差异可遗传。按达尔文的解释，下列叙述正确的是（ ）A. 干旱使每只长颈鹿的颈逐渐伸长，并遗传给后代 B. 颈较长的个体更容易获得食物并留下后代，经过多代自然选择，群体中长颈个体比例增大 C. 长颈鹿为适应环境主动改变颈长，后代因此都变成长颈 D. 颈长不同是自然选择直接造成的，原有差异与进化无关
某同学在学习米勒实验后提出如下分析，其中正确的是（ ）A. 实验装置内的火花放电模拟的是原始海洋B. 装置中泵入的甲烷、氨、氢气等模拟的是原始大气C. 实验结束后从装置底部收集到的是蛋白质D. 该实验直接证明了生命在地球上自然产生
某种古代生物的一个种群因地理隔离分成两支，长期生活在不同环境中；后来两支后代在形态和生活方式上差异明显，其中一支灭绝。对此过程的理解正确的是（ ）A. 同一种群的个体为适应环境而主动改变，并把改变传给后代 B. 两支后代由共同祖先分化而来，生物进化具有分支和适应环境的特点 C. 一支灭绝说明生物进化必然由低等到高等 D. 两支后代差异明显，说明它们没有亲缘关系
某地区培育高产玉米时采用了以下四种做法，其中与其他三项原理不同的是（ ）A. 用射线处理种子，从后代中挑选出高产植株 B. 将两个产量性状不同的玉米品种杂交，从后代中选育高产个体 C. 某田中发现一株自然变异的高产玉米，单独留种繁殖扩大种植 D. 给玉米多施肥、勤浇水，使其当年结出更大的果穗
某观赏鱼的体色由一对基因控制，红色对蓝色为显性（用R、r表示）。两尾红鱼杂交，子代中既有红鱼又有蓝鱼，且蓝鱼共75尾。若两尾亲本红鱼产生的子代总数为300尾，据此推断两亲本的基因组成是（ ）A. RR和Rr B. Rr和Rr C. RR和RR D. Rr和rr
某玉米的高秆由显性基因H控制，矮秆由隐性基因h控制。一株高秆玉米与一株矮秆玉米杂交，子代全部为高秆。由此可推知这株高秆亲本的基因组成是（ ） A. HH B. Hh C. hh D. HH或Hh
某子代的一对基因中，M来自父方，m来自母方。下列哪项准确描述了这两个基因传给子代的过程？A. 父方和母方的体细胞直接融合形成子代 B. 父方的生殖细胞携带M，母方的生殖细胞携带m，二者结合形成受精卵 C. 父方和母方的生殖细胞都携带M，受精后由子代形成m D. M和m在受精卵形成后才从环境中进入子代
某植物亲本甲的基因组成为Bb，亲本乙的基因组成为Bb。形成生殖细胞时，甲的一个生殖细胞获得B，乙的一个生殖细胞获得b；这两个生殖细胞结合形成受精卵。该受精卵的基因组成是？A. BB B. Bb C. bb D. B或b
DNA复制时以原有DNA分子为模板，按照碱基互补配对原则合成新链。复制完成后，两个子DNA分子所含的遗传信息通常（ ）A. 与原DNA分子相同 B. 彼此完全不同 C. 只保留原DNA分子的一半 D. 均不含原DNA分子的遗传信息
农业科学家利用抗病但不耐储存的番茄甲与不抗病但耐储存的番茄乙杂交，从后代中选育出既抗病又耐储存的新品种丙；同时将一种抗旱基因导入普通番茄，培育出转基因抗旱番茄。下列关于这两种育种方法的叙述，正确的是（ ）A. 杂交育种能产生新基因，转基因技术只能转移已有基因 B. 两种育种方式均利用了基因重组原理 C. 转基因抗旱番茄的培育利用了染色体变异 D. 杂交育种获得的丙一定能稳定遗传
甲品种幼苗因长期遮光而矮小，移到光照充足处后新长出的部分恢复正常；乙植株出现由遗传物质改变引起的性状变化，且该变化能传给后代。下列判断正确的是（ ）。A. 甲、乙的变异都可遗传 B. 甲、乙的变异都不可遗传 C. 甲的变异不可遗传，乙的变异可遗传 D. 甲的变异可遗传，乙的变异不可遗传
豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。两株都表现为高茎的豌豆杂交，后代中出现高茎与矮茎两种性状，且高茎与矮茎个体数量之比为3:1。据此判断，双亲的基因型组合是（ ）A.DD×DD B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
某二倍体生物的体细胞中含有4对染色体。甲细胞是由受精卵不断分裂产生的体细胞，乙细胞是该生物产生的生殖细胞。下列关于两细胞中染色体存在情况的叙述，正确的是哪一项？A. 甲细胞中含4对染色体，乙细胞中染色体成对存在 B. 甲细胞中含4条染色体，乙细胞中含4条染色体 C. 甲细胞中含4对共8条染色体，乙细胞中含4条且不成对 D. 甲、乙细胞中染色体都成对存在，数目相同
某农场采用四种方式繁殖作物：①将马铃薯的块茎埋入土中，芽眼萌发成新植株；②水稻播种后，种子中的胚由受精卵发育而来，萌发成秧苗；③将优良桃树的枝条嫁接到砧木上培育新个体；④小麦开花传粉后结出种子繁殖后代。下列分析正确的是（ ）A. ①②④均属于无性生殖，因为它们都由母体直接产生新个体 B. ②④经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性 C. ①③属于有性生殖，因为它们能保持亲本的优良性状 D. 四种生殖方式的共同特点是都能产生种子，保证后代变异多样
科研人员用高产不抗虫的水稻甲与低产抗虫的水稻乙杂交，后代中出现了高产又抗虫的新品种丙，并将某抗虫基因导入普通棉花获得转基因抗虫棉。下列关于这两种育种方式的分析，正确的是：A. 水稻杂交育种和转基因棉花培育都利用了可遗传的变异原理，B. 杂交育种只能用于动物，不能用于植物，C. 转基因技术是将一个生物体的基因转入另一生物体并使其表现相应性状，培育丙品种利用了转基因技术，D. 高产又抗虫的丙品种是不可遗传的变异，不能遗传给后代
某科研人员将抗虫基因导入水稻细胞，培育出能抗虫的转基因水稻；另用高产不抗虫水稻与低产抗虫水稻杂交，从后代中选育出既高产又抗虫的新品种。下列关于这两种育种方式的叙述，正确的是：A.杂交育种的遗传物质来自不同物种的定向组合 B.转基因水稻只含有亲本双方的全部基因 C.转基因技术能将一种生物的基因导入另一种生物，实现定向变异 D.杂交育种后代一定全部表现为既高产又抗虫
研究人员将抗病小麦与高产小麦进行杂交，筛选出兼具抗病和高产性状的新品种；又将抗病基因转入另一种小麦。前一种培育方法和后一种技术分别是（ ）A. 杂交育种、转基因技术 B. 转基因技术、杂交育种 C. 杂交育种、杂交育种 D. 转基因技术、转基因技术