全部来自 AI 原创生成并经逐题审校的题目，带 精品 标记的为 AI 复审通过。整卷生成请去组卷。
连词成句，注意大小写和标点：1. may, I, your, ask, name (?) 2. is, my, this, friend, Lucy (.) 3. ask, may, I, how, old, she, is (?)
登录后查看答案
连词成句（注意大小写和标点），并根据句意选出符合该句的交友行为，把序号填入括号。 1. make / how / we / friends / do (?) ________________________________ 2. to / nice / meet / you (!) ________________________________ 3. I smile and say hello. 本句表示的交友行为是（ ） A. share toys B. be polite C. play games
句型转换：在口语交流中，我们常用 How old are you? 询问年龄。请你根据要求完成下面两小题，每空填一个单词。 1. 想知道同学的年龄，可以这样问：____ ____ are you? 2. 姐姐告诉你：I'm nine.（我九岁了。）那么她刚才听到的问句是：How ____ are you?
句式转换。今天是Kitty的生日，好朋友Alice想用英语送上祝福，可是一时说错了，说成了：Happy New Year! 请帮Alice把句中的 New Year 换成正确的单词，写出正确的祝福语（注意大小写和标点）。
选择题：在Tom的生日聚会上，妈妈切开了一个大蛋糕，上面插着一支蜡烛。下面哪句话说得正确？A. Blow out the candle, Tom! B. Blow out the card, Tom! C. Blow out the gift, Tom!
连词成句（注意标点和大小写）。你在生日聚会上把礼物递给好朋友，应该说：you / is / This / for / . ______________________
连词成句（注意大小写和标点，将所给单词组成一句通顺的话）。1. mother, shopping, often, My, goes, Saturdays, on (.) 2. What, your, does, father, do, free, his, in, time (?) 3. sister, likes, My, dancing, free, in, time, her (.)
按要求完成句子转换（注意句中黑体频率词的替换）。 1. I usually read books in the evening.（将 usually 换成 sometimes，其余部分不变，写出新句子。） 2. Lily always skips rope after dinner.（将 always 换成 usually，其余部分不变，写出新句子。）
连词成句（注意大小写和标点）：1. do, How, you, spend, free, your, time (?) 2. often, I, play, with, friends, football, my (.)
连词成句，注意标点和大小写：1. like, I, apples (.) 2. some, milk, have, please (.) 3. I, bananas, like (.)（把每个词组连成一句通顺的话，写在横线上。）
想一想：下面的句子中横线上该填 a 还是 some？把答案写在横线上，使句子正确。1. I have ___ apple. （一个苹果）2. I have ___ bread. （一些面包）3. I want ___ milk. （一些牛奶）4. She eats ___ egg. （一个鸡蛋）
按要求完成句子（每空一词）。妈妈请乐乐吃鸡蛋，她说："Have some eggs, please."（请吃些鸡蛋。）乐乐很喜欢，他想说"谢谢"并接受，应回答："________ ________." 如果乐乐不喜欢鸡蛋，想礼貌拒绝，应回答："No, ________ ________."
句式转换：教室里，Alice 的铅笔盒是绿色的。她这样告诉同学：My pencil box is green. 同学问她：What colour is it? 请用 It is ... 的句型，把 Alice 的话改写成回答，写在横线上：What colour is it? ———————————————
句式转换：下面的句子说的是我会做的事。请把它们改写成用“I like + 动词-ing”表达喜好的句子。例：I can draw. → I like drawing. 1. I can write. → __________________ 2. I can dance. → __________________ 3. I can run. → __________________
情景运用：开学了，同学们在介绍自己会做的事。请根据中文提示，把下列句子补充完整（每空一词）。1. 我会跳绳。I can ____ (jump). 2. 我会游泳。I can ____ (swim). 3. 我会画画。I can ____ (draw). 然后用 run（跑）写一个完整的句子，介绍你会做的事：I can ____ .
情景运用：体育课上，小明是小组长，他要给同学们发指令。请根据中文提示，写出完整的英语祈使句（每句只能用一个 please）。1. 让同学们起立：____________, please. 2. 让同学们坐下：____________, please. 3. 让同学们举手：____________, please. 4. 小明想让大家安静，不能说 sit，也不能说 stand，他可以说：____________, please.
句式转换：按要求改写句子。 Tom的铅笔盒里有八支蜡笔（crayons），可以说：There are eight crayons in the pencil box. 如果Tom想知道蜡笔的数量，他应该用 How many ... 怎么问？请把问句完整地写在横线上。 ______________________________
连词成句（注意首字母大写和标点）：are / five / There / pens / . ________________（用上数字单词five，写出完整句子）
句式转换：先圈出句中表示数量的数字单词，再按要求改写句子。（先把横线处补上数字单词，再完成句式转换） 1. 用单词 nine 补全句子：I have ______ erasers.（我有九块橡皮。） 2. 将补全后的句子改为用 How many 提问的问句：How many ______ do you have?
句式转换：按要求改写句子。Lily's desk has six books on it.（Lily桌上放着六本书。）请用 There are ... 句型表达同样的意思：There are ______ ______ on ______ ______.