统编版·语文四年级下册《第三单元》练习题

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本单元考点（5 个）

初步了解现代诗的特点体会诗歌表达的情感《短诗三首》想象与表达特色《绿》中奇特的想象合编诗集，尝试创作小诗

题目预览（5/27 题）

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1. 班级准备合编《校园四季》诗集，下面哪种做法合适？A.围绕校园四季收集诗作，再试着写一首自己的小诗 B.收集校园里的植物名称，编成词语表 C.收集校园新闻，编成故事集 D.抄写一篇校园介绍，编成说明文集

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2. 阅读下面的短诗，完成练习。《云朵》云朵啊，天空中慢慢走的旅人—— 你驮着的，是山的那边寄来的信吗？风轻轻一读，信纸就变成了小雨，一滴滴落进大地张开的掌心里。问题：这首诗的想象很有特色。请结合诗中的具体内容，说说诗人是怎样展开想象的？

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3. 小雨想和同学合作编一本《春天的小诗》诗集，下面哪种做法最合适？A.大家先分头收集描写春天的诗歌，再每人试着创作一首小诗，一起整理编排 B.把各种课本上的生字词抄下来订成一册 C.收集春天的天气预报做成表格 D.把数学练习题装订在一起

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4. 阅读下面的短诗，完成练习。《月亮》月亮啊，是夜晚天空里的小船吗？星星是划船的孩子，一桨一桨，把黑黑的天空轻轻划亮。问题：这首小诗把月亮和星星想象成了什么？这样写有什么好处？

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5. 阅读下面这首原创小诗，完成练习。《晚风》晚风是个爱画画的孩子，它把云朵抹成橘红色，把小河画上一圈圈皱纹，还在窗外悄悄写下一行诗—— 天黑了，它就轻轻合上画本，回家去了。下列说法最符合这首诗特点的一项是（　　） A. 这首诗每行字数完全相同，排列整齐 B. 这首诗分行排列，形式自由，把晚风当作孩子来写，充满想象 C. 这首诗每句都必须押韵，否则不能算诗 D. 这首诗和记叙文没有区别，只是字数少一些

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