统编版·道德与法治七年级下册《第四单元生活在法治社会》练习题

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本单元考点（5 个）

法律的本质与特征法律对未成年人的特殊保护依法办事的基本要求树立法治意识，做守法公民学会运用法律维护自身权益

题目预览（5/18 题）

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1. 小林发现网络账号被人冒用后，哪种做法最能体现树立法治意识、做守法公民？ A. 忍气吞声，认为维权没有用　B. 搜集相关信息，依法寻求帮助并配合处理　C. 发布对方个人信息，号召网友报复　D. 编造事实扩大影响，迫使对方道歉

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2. 中学生小林在网上购物遇到商家拒不发货且客服辱骂。他本想在网上曝光商家个人信息报复，冷静后改为：保存订单与聊天记录，向平台投诉并向市场监管部门举报，最终依法获得赔偿。下列对这一转变的评价最准确的是（　　） A. 前一想法虽不合法，但情有可原，可以尝试 B. 后一做法表明他通过合法方式维护自身权益，做到了依法办事 C. 后一做法程序繁琐，不如私下报复更有效 D. 两种做法效果相同，选择哪种只是个人偏好问题

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3. 小航捡到一张他人身份证，同学建议把照片发到班级群里寻找失主。哪种做法最能体现树立法治意识、做守法公民？ A. 将身份证照片发到多个群，扩大寻找范围　B. 不传播身份证信息，及时交给公安机关或相关工作人员　C. 留下身份证作为纪念　D. 把身份证交给同学，由其自行处理

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4. 中学生小楠的自行车被同学小杰损坏，小杰家长拒绝赔偿。小楠的几种想法中，符合依法办事基本要求的是（　　） A. 纠集几名同学找小杰"讨说法"，迫使其家长赔偿 B. 在班级群公布小杰家庭住址和电话，让其难堪 C. 自认倒霉，私下报复损坏小杰的物品 D. 保留损坏证据，请老师协助调解，调解不成再通过法律途径解决

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5. 七年级学生小林多次被高年级学生威胁索要钱财。为保护自身权益，他应先确保人身安全并告知家长、老师，随后向____。

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