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简单分数的大小比较 — 数学应用题

苏教版·数学 分数的初步认识(一) AI 三重审校通过

题目
科技小组用两块同样大的泡沫板做模型。小宇用了第一块的3/7,小晴用了第二块的5/7。谁用掉的泡沫板部分更大?
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简单分数的大小比较

题目信息

学科
数学
年级
三年级
题型
应用题
难度
简单
考点
简单分数的大小比较
单元
分数的初步认识(一)
版本
苏教版·数学

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