建构主义与人本主义学习观 — 心理学判断题

某研究生在读书笔记中写道："建构主义学习观强调学习是学习者在已有知识经验基础上主动建构意义的过程，知识不是对客观现实的准确表征，而是对现实的一种解释或假设；而人本主义学习观则主张以学生为中心，关注情感与人格发展，认为教师的任务不是教学生知识，而是充当'促进者'，为学生提供学习资源与心理氛围。因此，建构主义与人本主义在知识观上均持客观主义立场。"