幼儿个体差异与因材施教 — 教师资格选择题

幼儿园中班的光光语言发展较早，能流利讲述故事，但动作协调性明显落后于同龄幼儿；教师据此为他设计了侧重大肌肉动作练习的个别化活动方案。这一做法主要遵循了（　　） A. 幼儿个体差异要求因材施教，针对其发展特点实施个别化教育 B. 幼儿发展具有阶段性，应统一要求、同步推进 C. 幼儿发展完全由遗传决定，教育难以改变 D. 幼儿发展速度完全一致，差异无需关注