教育学发展历程及代表人物 — 教师资格填空题
题目
在教育学发展历程中，有两位代表人物的教育主张形成了鲜明对照：一位在其著作中强调教师、教材、课堂的权威地位，被视为传统教育派的代表；另一位则针锋相对地提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的主张，被视为现代教育派的代表。后者提出“教育即生活”“学校即社会”，其代表著作是《民主主义与教育》。据此，这位现代教育派的代表人物是____。
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