板书的辅助与简化 — 教师资格填空题

某师范生在大学教师资格面试试讲中设计了一节概念课：课上有实物教具演示环节。为使板书简洁规范，教具演示所呈现的直观过程应主要替代板书中的____部分（填“静态叙述”或“动态过程”），板书只保留课题、核心结论与简要提纲；演示结束后，若继续将教具长期陈列在讲台上不停把玩，会分散学生注意，正确做法是及时____（填“收起”或“展示”）教具，从而突出板书的辅助与简化作用。