课堂总结常用方法 — 教师资格选择题

在教师资格面试试讲的课堂总结环节，某考生讲授《等差数列与等比数列》一课后，在结课阶段引导学生共同填写一张对照表：从定义、公差与公比、通项公式、递推关系四个维度，把等差数列与等比数列的异同逐项对比呈现。该考生采用的课堂总结方法及其主要意图是：A. 比较式总结法，通过列表对照凸显两类数列的联系与区别，帮助学生辨析易混点、形成结构化认识　B. 归纳式总结法，由教师逐条宣读结论让学生抄录，强化记忆　C. 悬念式总结法，抛出新问题制造悬念，为下节课埋下伏笔　D. 练习式总结法，通过当堂演算巩固解题技能