卢梭的自然教育理论 — 教育学选择题

卢梭的自然教育理论认为，教育应使儿童的天性得到自然发展，把儿童视为儿童而非缩小的成人。某教育学研究生对卢梭的理论作出如下四种概括，其中完全符合卢梭原意的是：A. 自然教育要求教育者以儿童的天性和年龄特征为教育出发点，主张在15岁前以发展感官和身体为主，通过活动与经验学习，反对过早的书本灌输与理性说教　B. 自然教育主张教师依据社会需要的统一标准塑造儿童，使其尽早掌握成人社会的道德规范，以缩短儿童的成长周期　C. 自然教育强调对儿童的一切活动放任自流，教育者不应施加任何引导，教育即是无为而治　D. 自然教育主张以系统的书本知识为中心安排课程，认为理性训练应从婴儿期开始并贯穿各个年龄阶段