人本化教育思潮 — 教育学选择题

20世纪70年代，某校教育改革方案曾出现两种表述：甲方案主张课程编制应从学习者的需要与兴趣出发，注重情感与认知的统一，帮助个体充分实现潜能；乙方案主张按社会职业结构需求设置标准化课程，通过统一评价筛选人力资源。若依据人本化教育思潮的基本主张评判，下列判断正确的是：甲方案符合、乙方案背离了人本化教育思潮的核心精神。据此，人本化教育思潮区别于其他教育思潮的根本特征是（　　）A. 以社会分工需求为出发点组织课程，强调标准化评价 B. 以学习者的潜能发展与自我实现为中心，追求知情统一的完整人格 C. 以学科知识结构为中心组织教学，重视智力训练 D. 以人力资本增值为目标，突出教育投资的经济效益