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创造性的培养 — 教育学判断题

教育心理学问题解决与创造性 AI 三重审校通过

题目

在关于创造性培养的教研讨论中，一位教师提出：培养学生的创造性主要靠训练发散思维，而头脑风暴法强调延迟评价，因此在小组讨论中应禁止任何批评性意见，评价越少越有利于创造性；同时，只要学生给出与标准答案不同的答案，就应一律给予高分以保护其创造性。