教育督导制度 — 教育学判断题

判断：某省教育督导机构对一所高校开展督导评估，评估组由三名督学组成。督导结束后，评估组仅向该校反馈了评估结论，校长认为学校对结论无异议，故无需再向上级提交督导报告，也没有对评估指标的设置是否科学、监测数据的采集过程是否规范进行复核。有观点认为，这种做法符合教育督导制度关于结果运用与反馈机制的要求，督导报告的提交和指标、数据的复核都可有可无。