教育学 判断题 标准 观察记录的编码与分析 — 教育学判断题 教育研究方法 访谈与观察研究 AI 三重审校通过 题目 判断题：某研究者在教室观察结束后，先依据观察记录的原始笔记逐条转录整理，再按照事先编制的编码表对每一行为片段赋予类别代码（如 T-Q 表示教师提问、S-R 表示学生应答），最后按代码归类统计频次。有同学认为：这一做法是错误的，因为编码必须与现场观察同步完成，事后对转录文本赋码只能算统计分析，不能称为编码。请判断该同学的说法是否正确。 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 更多教育学判断题