教师资格判断题较难 ★ 精品

中学生认知发展理论与特点 — 教师资格判断题

教育知识与能力中学生发展心理 AI 三重审校通过

题目

某教师在教研会上指出：根据皮亚杰的认知发展理论，中学生已进入形式运算阶段，其思维特点是能对抽象命题进行假设—演绎推理，因此学生的思维发展一旦进入该阶段，就不会再受具体经验和内容的影响，即使面对完全不熟悉、缺乏任何经验支撑的抽象材料，所有中学生都能表现出同样水平的推理能力。